พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้งานวิดีโอคอนเฟอเรนซ์

เมื่อเราเปิดและดูหัวข้อข่าวทุกวันสลับกันไป เราจะเห็นว่าทุกประเทศไม่ว่าจะเล็กหรือใหญ่กำลังใช้การประชุมทางวิดีโอในกิจกรรมที่สำคัญ มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในแนวทางของผู้นำทางการเมืองในการใช้การประชุมทางวิดีโอเป็นเครื่องมือในการรับวิสัยทัศน์ทันทีของข่าวที่เกิดขึ้น เนื่องจากวิดีโอคอนเฟอเรนซ์เป็นเครื่องมือเดียวที่สามารถช่วยในการดูและโต้ตอบกับผู้คนในข่าวได้ทันที ตอนนี้ต้องขอย้ำอีกครั้งว่า วิดีโอคอนเฟอเรนซ์กำลังกลายเป็นเครื่องมือทั่วไปทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นผู้นำทางการเมืองที่เป็นที่นิยมมากหรือการดูแลสุขภาพของคนทั่วไป สังคมที่เทคโนโลยีที่รวดเร็วอย่าง 3G ถูกนำมาใช้และการประชุมผ่านวิดีโอผ่านมือถือเริ่มเป็นรูปเป็นร่างมากขึ้น

เวลาที่นักการศึกษาต้องตัดสินใจและวางแผนวิธีใช้วิดีโอคอนเฟอเรนซ์

  • กำลังใกล้เข้ามาอย่างรวดเร็ว ขณะที่พวกเขาเดินหน้านำโปรแกรมวิดีโอคอนเฟอเรนซ์เพื่อการศึกษาไปใช้ เนื่องจากเด็กในปัจจุบันต้องมีความเชี่ยวชาญในสาขาที่หลากหลาย เวลา บุคลากร
  • ทรัพยากรจึงต้องทำงานร่วมกันเพื่อให้แนวคิดหลายอย่างชัดเจนสำหรับนักเรียน เนื่องจากทรัพยากรมีกระจายอยู่ทั่วประเทศและทั่วประเทศ การส่งเด็กไปทุกที่จึงเป็นไปไม่ได้
  • เนื่องจากมีค่าใช้จ่ายและใช้เวลานาน การใช้วิดีโอคอนเฟอเรนซ์ในระบบการศึกษาเป็นอาวุธที่ทรงพลังสามารถสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับทักษะและโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับเด็ก

ผ่านบุคคลที่มีความเชี่ยวชาญและอยู่ไกลจากห้องเรียน ทักษะบางอย่างที่จำเป็นแต่ไม่ครอบคลุมในหลักสูตรสามารถทำได้โดยวิดีโอคอนเฟอเรนซ์ การนำเสนอ การพูด เทคนิคการจำ การโต้ตอบกับผู้คนและภาษากายเป็นทักษะที่ไม่มีสอนในโรงเรียนชนบทห่างไกล และเราไม่สามารถหาครูคนใดที่สามารถฝึกทักษะเหล่านี้ให้กับเด็กได้ ในท้ายที่สุด แม้ว่าเด็กคนนี้จะไม่ธรรมดาในด้านวิชาการ แต่เขากลับล้มเหลวในการนำเสนอตัวเอง ทักษะเหล่านี้สามารถใช้ได้กับเด็ก ๆ ในสถานที่ห่างไกลโดยการเชื่อมต่อโรงเรียนห่างไกลผ่านการประชุมทางวิดีโอสำหรับชั้นเรียน

มีโรงเรียนหยุดกลางคันหลายแห่งในโรงเรียนห่างไกล 

  • กลายเป็นความรับผิดชอบหลักของครูที่ทำงานเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ ไปโรงเรียนเป็นประจำไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ในสภาพใดก็ตาม แม้ว่าครูจะบอกพวกเขาถึงความสำคัญของการดูแลส่วนบุคคลและสุขอนามัย
  • แต่ก็ไม่สามารถยืนหยัดในความเรียบร้อยส่วนตัวเพราะกลัวเด็กจะเลิกเรียน ด้วยการใช้วิดีโอคอนเฟอเรนซ์และทำให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นๆ ในส่วนต่างๆ ของประเทศ
  • พวกเขามีแรงจูงใจและเข้าใจถึงความสำคัญของการรักษาสุขอนามัย ภารกิจของครูที่นี่จะง่ายขึ้นเพราะเขาไม่พูดแต่วิดีโอคอนเฟอเรนซ์จะพูดทุกเรื่องที่เขาอยากจะพูด

วิดีโออัตนัยที่สำคัญ ชั้นเรียนเสียง และเอกสารที่เตรียมนั้นยากต่อการค้นหาและระบุ เมื่อสร้างชุดแล้วสามารถแบ่งปันได้ทั่วทั้งโรงเรียนพร้อมกับคำอธิบายของผู้เชี่ยวชาญผ่านวิดีโอคอนเฟอเรนซ์ เนื่องจากการโต้ตอบและการสนทนาในหัวข้อต่างๆ กับผู้เชี่ยวชาญเท่านั้นที่สามารถไขข้อสงสัยของเด็ก ๆ ซึ่งไม่สามารถทำได้ในโรงเรียนปกติ เด็ก ๆ เรียนรู้จากการเห็นคนที่ประสบความสำเร็จแล้ว พวกเขาเก็บแบบอย่างไว้ในใจและชอบที่จะเห็นและมีปฏิสัมพันธ์กับบุคลิกที่ประสบความสำเร็จ เด็กที่โชคดีจำนวนน้อยมากที่มีโอกาสโต้ตอบกับบุคคลดังกล่าว 

วิดีโอคอนเฟอเรนซ์